La educación es un tema de urgencia. De la labor educativa que una sociedad realice, dependerá la conformación de su futuro y la salvación de una posible crisis cultural y humana.

Si bien la educación es una labor milenaria, nuestro presente exige una comprensión que nos permita generar un método educativo pertinente. Al estar insertos en un mundo veloz, interconectado, global y multicultural se vuelve necesario hacer un diagnóstico sobre el cambio de época y sobre los cambios que ha sufrido el sujeto de la educación, de modo que el educador pueda comprender mejor tanto su propia labor como las características principales del sujeto a quien educa.

La División de Filosofía del Centro de Investigación Social Avanzada ofrece un diplomado en Filosofía de la Educación con el objetivo de colaborar en la comprensión de la sociedad actual y en la generación de un método educativo pertinente para la emergencia educativa.

Objetivo General:

El alumno comprenderá cuáles son los principios del quehacer educativo a través del análisis de la situación de la época contemporánea, el estudio del ser humano como ser en permanente formación y la discusión de una propuesta pedagógica acorde con los nuevos tiempos

Programa

Ver detalle de los módulos de este diplomado

Profesores

Rodrigo Guerra López
Dr. en Filosofía
Academia Internacional de Filosofía, Liechtenstein

Giampiero Aquila
Dr. en Filosofía
Universitá del Sacro Cuore, Milano

Jesús Tamayo Medina
Mtro. en Educación
Universidad La Salle

Pablo Castellanos López
Lic. en Filosofía
Universidad Iberoamercana

Diego I. Rosales Meana
Lic. en Filosofía
Universidad Panamericana

Diplomado en Filosofía de la Educación (1,3 MB)
Tríptico informativo del Diplomado en Filosofía de la Educación ofrecido por la División de Filosofía del Centro de Investigación Social Avanzada.