Sobre el sentido del ejercicio docente

ejercicio_docente

Por Sagrario Chávez Arreola.   Introducción Este texto se propone considerar tanto el lado luminoso, como el lado obscuro del ejercicio docente. A propósito de la imagen que contrasta luz y obscuridad se nos hace presente la luna en primer lugar, así como algunas referencias artísticas que retoman esa misma imagen al menos en una […]