Sobre el sentido del ejercicio docente
Por Sagrario Chávez Arreola. Introducción Este texto se propone considerar tanto el lado luminoso, como el lado obscuro del ejercicio docente. A propósito de la imagen que contrasta luz y obscuridad se nos hace presente la luna en primer lugar, así como algunas referencias artísticas que retoman esa misma imagen al menos en una […]
La importancia de comprender el sentido de la educación, ante la masificación de la inteligencia artificial: breve repaso de dos posturas
Por Sagrario Chávez Arreola. Introducción Si -por traer a colación el ejemplar de inteligencia artificial (IA) que está de moda en estos días- uno de nosotros tecleara una serie de preguntas sobre cualquier tema en el portal de internet de ChatGPT, el artefacto de inmediato arrojará una respuesta correcta, aunque esquemática. Incluso es inevitable […]
